Особенность современной начальной школы – интеграция знаний о развитии окружающего мира и общества у младшего школьника. У детей рано складывается своя «картина мира». Старший дошкольник уже имеет достаточно определенное представление о мире: из книг и рассказов окружающих, из средств массовой информации, различного рода зрелищ и общения друг с другом. При всем своем несовершенстве эта картина имеет важное преимущество – целостность.

С приходом в школу эта целостность разрушается из-за границ между предметами. В результате знания, приобретаемые детьми, мало связаны между собой.