| Маруся | Дата: Вторник, 11.12.2012, 18:31 | Сообщение # 1 |
 Генералиссимус
Группа: Администраторы
Сообщений: 183
Статус: Offline
| 1. Рассмотрите с ребенком его игрушки. Обратите внимание на материалы, из которых они сделаны. Для активизации в речи относительных прилагательных поиграйте в игру с мячом «Какой? Какое? Какая?» Вы бросаете ребенку мяч и говорите, из чего сделана игрушка; ребенок ловит мяч, образует словосочетание с относительным прилагательным и возвращает мяч вам.
Мячик из резины. — Резиновый мячик.
Мишка из плюша. — Плюшевый мишка.
Пирамидка из дерева. — Деревянная пирамидка.
Ведерко из металла. — Металлическое ведерко.
2. Предложите ребенку придумать рассказ о любимой игрушке по плану:
— Как называется игрушка?
— Какая она по цвету, размеру, форме, из каких частей состоит?
— Как с ней можно играть? Например:
• Это футбольный мяч. Он сине-красный, большой, круглый. С мячом можно играть в футбол.
3. Работая над согласованием числительных с существительными, поиграйте с ребенком в игру «Два и пять». Вы бросаете ребенку мяч и произносите словосочетание с числительным два; ребенок ловит мяч, произносит словосочетание с числительным пять и возвращает мяч вам.
Два кубика. — Пять кубиков.
Два мишки. — Пять мишек.
Два мяча. — Пять мячей.
Две куклы. — Пять кукол.
Две матрешки. — Пять матрешек.
Два ведерка. — Пять ведерок.
4. Потренируйте ребенка в передаче ритмического рисунка слов. Предложите вместе прохлопать слова ку-бик, мя-чик, кук-ла, миш-ка, ша-рик, ма-ши-на.
5. Прочитайте ребенку стихотворение К. Кубилинскаса «Игрушки». Предложите перечислить и сосчитать названия игрушек, прозвучавшие в нем.
ИГРУШКИ
Тьма игрушек у меня: Ванька-встанька, два коня,
Пестрый мячик, толстый мальчик,
Мишка, зайка, кукла Майка.
Иногда я папу с мамой приглашаю поиграть.
Но молчит голыш упрямый, не желает отвечать.
Кукла дуется, молчит, мишка хнычет и ворчит.
Говорю я мишке, зайке, двум лошадкам, кукле Майке:
— Так упрямиться нельзя — папа с мамой нам друзья!
6. Загадайте ребенку загадку о мяче. Предложите сначала отгадать, а потом выучить ее.
Не обижен, а надут.
Его по полю ведут.
7. Презентации по теме.
"Игрушки" (http://home-logoped.ucoz.ru/load/igrushki/vse_ob_igrushkakh/igrushki/39-1-0-53)
"Мой Мишка" (http://home-logoped.ucoz.ru/load/detskaja_literatura/poehzija/moj_mishka/13-1-0-54)
|
| |
| |
